Mardi 5 janvier 2010 2 05 /01 /Jan /2010 13:33
       Le 8 décembre, un groupe de 20 élèves finlandais est venu dans notre classe. Ils apprennent le Français avec leur enseignante Johanna, et aujourd'hui ils allaient prendre un cours particulier...
Ils se sont présentés un à un et nous avons fait de même avant de leur faire découvrir nos régions. Puis nous leur avons proposé de jouer aux lotos que nous avions fabriqués.
Un portait sur les animaux et l'autre sur le matériel scolaire car ce sont les mots qu'ils avaient déjà appris avec Johanna. Ils se sont mis par groupe de cinq et c'était à nous d'animer le jeu.
Français et Finlandais, nous nous sommes tous bien amusés !

Quand ils sont partis, la classe était toute vide.

Nous espèrons pouvoir encore jouer avec eux.

Le 15 décembre, ils sont revenus ! Mais cette fois c'était pour voir notre spectacle de théâtre que nous avions fait avec  les ce2.
Les élèves se sont assis et la pièce pouvait commmençait. Tout le monde a bien joué son rôle et on nous a beaucoup applaudis.

Je crois que tout le monde a été content que la classe de Johanna soit notre premier public ! En tout cas, j'ai beaucoup apprécié leur compagnie.


                                                               Marie

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Julie et moi présentant le Jura


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La partie de loto sur les animaux










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La partie de loto sur le matériel scolaire
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Mardi 5 janvier 2010 2 05 /01 /Jan /2010 13:31
Le 10 Décembre  notre classe  et celle des CE1 et CE2  sont allées  voir  une exposition à Rauma  sur les lutins et  faire des Pullas (une brioche à la cardamone)  et des piparis ( petits gâteau x finlandais) .

Nous nous sommes partagés en 2 groupes. Le  premier a commencé par  visiter l'exposition des lutins et le deuxième par faire des Pullas.

L'exposition :
Il y avait un lutin pour chaque chose : un lutin cordonnier , un architecte , un fabriquant de jouet en bois , un cuisinier, une confiseuse, un couturier, une frabriquante de poupées. Il y avait d'autres lutins pour la maison, la forêt , la cheminée, le sauna .

Comme les Finlandais croient beaucoup aux  lutins le soir de Noël ils leur laissent une assiette de poridge .


Pullas et piparis :
Quand les Pullas furent cuites et les piparis aussi, nous en avons goûté et bu du jus de raisin. On devait prendre chacun 2 Pullas et 2 piparis. Le reste nous les avons donnés aux autres  classes pour leur faire goûter.


                      
                                                                                                                                                               Julie Szczurek


PC100127.JPG                                                          Le lutin cuisinier , la confiseuse, la fabriquante
                                                          de poupée , le couturier .



                                                           PC100124
                                                                          le lutin de la cheminée


                                                         PC100130                                                                           Lutins  avec des jouets


                                                          
 
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Vendredi 4 décembre 2009 5 04 /12 /Déc /2009 08:37
En instruction civique, avec les élèves de CE2 nous travaillons sur les droits de l'enfant. Cette année le monde célèbre les 20 ans de la convention internationale des droits de l'enfant.
Nous faisons des affiches sur les dix droits qui nous pouvons considérer comme les plus importants. Comme nous travaillons sur un sujet qui nous concerne, chacun a décidé avec qui il voulait être.
Après avoir fait les groupes, nous avons commencé à faire les affiches : chacune doit parler d'un droit et doit avoir des illustrations qui représente ce droit.  La maîtresse a collé les 10 affiches sur une plus grande et nous l'avons mis dans le couloir pour sensibiliser les élèves des autres classes.

Nous avons aussi regardé des petites vidéos et avons lu un documentaire sur les droits de l'enfant dans le monde. Maintenant, nous savons que nous avons des droits et que malheureusement ils ne sont pas toujours respectés partout.

Marie
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Le travail en groupe.

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L'affiche finale








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Jeudi 3 décembre 2009 4 03 /12 /Déc /2009 08:48
Le rallye lecture n°1 a débuté  le 16 novembre 2009 et il durera quatre semaines.
Le rallye lecture est un temps où nous devons lire des livres : il y a dix-huit livres pour les CM et douze pour les CE2, les quatre derniers livres sont les mêmes pour les deux categories.
Après avoir lu un livre, nous répondons à un questionnaire. S'il est tout juste nous gagnons dix points.
Pour chaque niveau, on a une grande feuille avec des cases numérotées dans l'ordre formant un parcours. Nous avons chacun des étiquettes et si quelqu'un gagne dix points, il avance son étiquette de dix cases. Nous avons la même feuille mais en petit format où nous devons colorier les cases à chaque point gagné.
On lit tous les jours à l'école sauf le vendredi.
On peut, les deux dernières semaines, lire aussi les livres à la maison. 

Antoine


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Chut ! Tout le monde est concentré sur sa lecture !
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Les plateaux pour suivre notre parcours de lecture.


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Jeudi 3 décembre 2009 4 03 /12 /Déc /2009 08:33

Le jeudi 29 octobre, notre classe est allée à l'école Freinet  pour les 20 ans des droits de l'enfant . La matinée  était organisée autour d'activités artistiques liées aux pays où malheureusement les droits des enfants ne sont pas respectés .
Nous nous  sommes répartis en 2 groupes : le premier a fait  des maracas et l'autre des croix mexicaines
.
Pour faire des croix  mexicaines,  il faut 2 bouts de bois de la même longueur et de la laine de différentes couleurs. On fait une croix avec les 2 batons et on fait des boucles avec la laine.  des élèves finlandais étaient là pour nous expliquer.
Il y avait des filles qui faisaient  des petites poupées péruviennes avec des allumettes et du fil, c'est pour se protéger des cauchemards.

J'ai bien aimé cette activité. Plus tard nous apprendrons à nos camarades de CE à en faire.

Julie Szczurek
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Clarisse, Marie et Julie qui commencent leur croix : pas facile au départ !

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Une camarade finlandaise nous montre comment procéder.

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